兒童多動癥注意缺陷多動障礙，ADHD主要由兒童精神科或兒科神經內科負責診療，部分醫院由發育行為兒科接診。主要診療流程包括專業評估量表、行為觀察、腦電圖檢查等，必要時需聯合心理科、康復科進行綜合干預。

1、兒童精神科：

作為核心診療科室，兒童精神科醫生通過DSM-5診斷標準進行專業評估，典型表現為注意力渙散、多動沖動持續6個月以上。常用干預手段包括行為療法、認知訓練，中重度患者可能需鹽酸哌甲酯等中樞興奮劑治療，需定期監測生長發育指標。

2、兒科神經內科：

針對伴發抽動癥、癲癇共病的多動癥患兒，該科室通過腦電圖、核磁共振排除器質性病變。治療上可能采用托莫西汀等非興奮劑類藥物，同時處理神經系統共病問題，如使用硫必利控制抽動癥狀。

3、發育行為兒科：

部分三甲醫院設立該專科，側重兒童行為發育評估。采用Conners父母問卷、IVA-CPT注意力測試等工具，制定個性化教育計劃IEP，指導家長實施正性行為強化策略，改善課堂紀律問題。

4、心理科干預：

臨床心理師通過沙盤治療、團體心理訓練改善患兒情緒調控能力。針對合并對立違抗障礙的患兒，采用辯證行為療法DBT減少攻擊行為，同時為家長提供親子溝通技巧培訓。

5、康復科輔助：

感覺統合訓練是該科室特色干預手段，通過平衡木、蹦床等器械改善前庭覺失調。對于書寫障礙患兒，作業治療師會進行精細動作訓練，配合腦電生物反饋療法提升專注力。

日常管理中建議保持規律作息，限制屏幕時間在每天1小時內，增加富含Omega-3的深海魚、堅果攝入。學校可申請隨班就讀支持，使用行為記錄表配合代幣獎勵制度。運動方面推薦游泳、武術等需要集中注意力的項目，每周3-5次，每次30分鐘以上有助于消耗過剩精力。家長應避免過度懲罰，采用"立即反饋、頻繁獎勵"的原則，將復雜指令拆解為簡單步驟。若出現藥物不良反應或癥狀加重，應及時復診調整治療方案。